Transformasi Pendidikan Agama Hindu Berbasis Nilai Nyepi di Era Digital

Authors

  • Ni Wayan Purnamiasih UPT SMP Negeri 3 Gadingrejo

Keywords:

Nyepi, Transformasi Pendidikan Agama Hindu, Moderasi Beragama, Era Digital

Abstract

Hari Suci Nyepi merupakan momentum sakral dalam agama Hindu yang mengandung nilai spiritual, etis, dan sosial melalui pelaksanaan Catur Brata Penyepian. Dalam konteks perkembangan era digital, pendidikan agama Hindu menghadapi tantangan dalam mentransformasikan nilai-nilai tersebut agar tetap relevan bagi generasi Hindu di setiap era. Permasalahan yang diangkat dalam kajian ini adalah bagaimana nilai-nilai Nyepi dapat diintegrasikan dalam transformasi pendidikan agama Hindu untuk memperkuat moderasi beragama di era digital. Artikel ini merupakan kajian konseptual dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif-interpretatif terhadap berbagai sumber pustaka yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai penyepian seperti pengendalian diri, refleksi, dan keseimbangan hidup dapat diadaptasi dalam model pembelajaran berbasis digital melalui strategi inovatif seperti pembelajaran reflektif, pemanfaatan media digital, dan integrasi pendidikan karakter. Transformasi ini mampu membentuk peserta didik yang memiliki sikap moderat, toleran, dan berkarakter spiritual di tengah arus globalisasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ardi, W. (2026). Permen Komdigi Terbit, Pemerintah Mulai Implementasi Perlindungan Anak di Platform Digital. Menkomdigi. https://www.komdigi.go.id/berita/siaran-pers/detail/permen-komdigi-terbit-pemerintah-mulai-implementasi-perlindungan-anak-di-platform-digital

Mudana, I. W. (2021). NILAI TRADISI NYEPI DI BALI. Jurnal Adat Dan Budaya Indonesia, 3(2), 74–89. https://doi.org/10.23887/jabi.v3i2.53582

Pendit, N. S. (2021). Nyepi Kebangkitan, Toleransi dan Kerukunan. PT Gramedia Pustaka Utama.

Penyusun, T. (2025a). Modul Profesional Agama Hindu Topik 8: Moderasi Beragama. Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama.

Penyusun, T. (2025b). Modul Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen z dan Gen Alpha. Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama.

Penyusun, T. (2025c). Modul Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI). Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama.

Sivananda, S. S. (2003). Intisari Ajaran Hindu. Paramita.

Published

2026-07-29