Transformasi Pendidikan Agama Hindu Berbasis Nilai Nyepi di Era Digital
Kata Kunci:
Nyepi, Transformation of Hindu Religious Education, Religious Moderation, Digital EraAbstrak
Hari Suci Nyepi merupakan momentum sakral dalam agama Hindu yang mengandung nilai spiritual, etis, dan sosial melalui pelaksanaan Catur Brata Penyepian. Dalam konteks perkembangan era digital, pendidikan agama Hindu menghadapi tantangan dalam mentransformasikan nilai-nilai tersebut agar tetap relevan bagi generasi Hindu di setiap era. Permasalahan yang diangkat dalam kajian ini adalah bagaimana nilai-nilai Nyepi dapat diintegrasikan dalam transformasi pendidikan agama Hindu untuk memperkuat moderasi beragama di era digital. Artikel ini merupakan kajian konseptual dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif-interpretatif terhadap berbagai sumber pustaka yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai penyepian seperti pengendalian diri, refleksi, dan keseimbangan hidup dapat diadaptasi dalam model pembelajaran berbasis digital melalui strategi inovatif seperti pembelajaran reflektif, pemanfaatan media digital, dan integrasi pendidikan karakter. Transformasi ini mampu membentuk peserta didik yang memiliki sikap moderat, toleran, dan berkarakter spiritual di tengah arus globalisasi.
Unduhan
Referensi
Ardi, W. (2026). Permen Komdigi Terbit, Pemerintah Mulai Implementasi Perlindungan Anak di Platform Digital. Menkomdigi. https://www.komdigi.go.id/berita/siaran-pers/detail/permen-komdigi-terbit-pemerintah-mulai-implementasi-perlindungan-anak-di-platform-digital
Mudana, I. W. (2021). NILAI TRADISI NYEPI DI BALI. Jurnal Adat Dan Budaya Indonesia, 3(2), 74–89. https://doi.org/10.23887/jabi.v3i2.53582
Pendit, N. S. (2021). Nyepi Kebangkitan, Toleransi dan Kerukunan. PT Gramedia Pustaka Utama.
Penyusun, T. (2025a). Modul Profesional Agama Hindu Topik 8: Moderasi Beragama. Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama.
Penyusun, T. (2025b). Modul Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen z dan Gen Alpha. Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama.
Penyusun, T. (2025c). Modul Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI). Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama.
Sivananda, S. S. (2003). Intisari Ajaran Hindu. Paramita.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Ni Wayan Purnamiasih

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Naskah yang diterbitkan dalam Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Dengan lisensi ini, pembaca dan penulis bebas untuk:
- Berbagi: Menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun.
- Adaptasi: Mencampur, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Dengan ketentuan sebagai berikut:
- Atribusi (Attribution): Anda harus memberikan kredit yang sesuai, mencantumkan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak menunjukkan seolah-olah pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Berbagi Serupa (ShareAlike): Jika Anda mencampur, mengubah, atau membuat turunan dari materi ini, Anda harus menyebarluaskan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.

