Upaya Membentuk Karakter Anak Melalui Pendidikan Agama Hindu Di Masa Pandemi
DOI:
https://doi.org/10.33363/sn.v0i5.155Keywords:
Pandemi, Karakter Anak, Pendidikan Agama Hindu.Abstract
Adanya wabah pandemi virus corona, menjadi penghambat berbagai kegiatan tak terkecuali pada bidang pendidikan, sedangkan yang terjadi masih banyak kendala-kendala yang ada dalam dunia pendidikan. Namun begitu, kendala yang dialami baik oleh peserta didik maupun pendidik, disisi lain, pembelajaran di masa pandemi ini memberikan pengalaman yang luar biasa bagi berbagai pihak. Pendidik yang sebelumnya acuh tak acuh dengan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) kini mau tidak mau harus membuka diri untuk belajar dan mengetahui teknologi tersebut, sebab pembelajaran dilakukan secara daring dan luring tentu tidak lepas dari media pembelajaran yang demikian, seperti: Google Class Room, Zoom, Google Meet, Whatsapp dan lain-lainnya agar pembelajaran bisa tetap berlangsung dan dapat bertransformasi menggali kreativitas anak didik untuk dapat berpartisipasi membuat pembelajaran tetap terasa menyenangkan. Hanya saja yang terjadi sistem pembelajaran sekarang hanya sebagai cara mentrasferkan ilmu pengetahuan anak secara intelektual saja, dari segi spiritual ataupun secara emosional dalam pembentukan karakter anak mengalami kesulitan untuk dibentuk dengan baik, misalnya masih ada kasus-kasus yang terjadi akibat minumnya pendidikan karakter anak. Sehingga dalam hal ini, Pendidikan agama Hindu memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk karakter manusia terutama anak didik. Dengan melakukan upaya-upaya penerapan ajaran-ajaran agama Hindu dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan pemahaman akan pentingnya nilai-nilai ajaran tersebut dalam menghadapi pandemi covid-19 sekarang ini, meskipun pembelajaran dilaksanakan dengan metode daring maupun luring guru bersama orang tua harus bisa berkolaborasi bersama-sama berupaya membangun karakter anak tersebut agar menjadi generasi bangsa yang membanggakan.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Manuscripts published in The Proceedings of the IAHN-TP Palangka Raya National Seminar are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Under this license, readers and authors are free to:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Under the following terms:
- Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike: If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.

