Pengalaman Penggunaan Media Penilaian Formatif Berbasis Online Quizizz Pada Masa Pandemi Covid -19 Di SMA Negeri 4 Palangka Raya Provinsi Kalimantan Tengah

Authors

  • Mira Devita SMAN 4 Palangka Raya
  • Trisnawidyanti Trisnawidyanti SMAN 4 Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.33363/sn.v0i5.159

Keywords:

media, penilaian formatif berbasis online, quizizz, pandemi covid-19

Abstract

Dalam pembelajaran di masa pandemi covid-19 sedikit terkendala dikarenakan untuk memutus mata rantai penyebaran penyakit ini,  siswa harus belajar dari rumah dan mengerjakan tugas maupun penilaian formatif  dari rumah. Guru dituntut untuk bisa selalu berinovasi dengan situasi sekarang ini. Inovasi tersebut dalam pembelajaran maupun inovasi dalam penilaian. Banyak aplikasi maupun media lainnya secara daring maupun luring yang bisa di gunakan guru dalam pembelajaran jarak jauh. Dengan harapan pembelajaran tetap berlangsung dan siswa merasa semangat sehingga bisa meningkatkan prestasi belajar meskipun semuanya dilakukan dari rumah. Salah satu media penilaian formatif berbasis online yang digunakan oleh SMA Negeri 4 Palangka Raya yaitu quizizz.   Media ini dipergunakan karena fiturnya yang sangat menarik bagi siswa, dalam mengerjakan soal siswa menjadi semangat dan merasa tertantang karena setiap soalnya dibatasi oleh waktu.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-08-04

Issue

No. 5 (2021): Dinamika Pendidikan Agama Hindu Pada Masa Pandemi Covid-19

Section

Articles

License

Manuscripts published in The Proceedings of the IAHN-TP Palangka Raya National Seminar are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).

Under this license, readers and authors are free to:

  1. Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
  2. Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.

Under the following terms:

  • Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • ShareAlike: If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.