Penerapan Aplikasi Kinemaster dalam Pembelajaran IPA melalui LMS pada Mahasiswa Prodi PGSD
DOI:
https://doi.org/10.33363/sn.v0i3.99Keywords:
KineMaster, Pembelajaran IPA, Learning Management System (LMS)Abstract
Hasil penelitian ini bertujuan untuk memahami penerapan aplikasi KineMaster dalam pembelajaran IPA melalui LMS di Program Studi PGSD. Desain penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui angket. Hasil penelitian diperoleh, bahwa: 1) Pengetahuan tentang Aplikasi KineMaster dari mahasiswa sangat tinggi sejumlah 82%, 2) Pembuatan Media Pembelajaran melalui Aplikasi KineMaster mudah diterapkan mahasiswa sejumlah 63%, 3) Kesulitan yang dihadapi dalam penggunaan Aplikasi KineMaster dalam hal pengembangan materi mencapai 38%, 4) Kemudahan mahasiswa dalam menampilkan video di LMS sejumlah 63%, dan 5) Hasil persentase kebermanfaatan penggunaan aplikasi KineMaster bagi Pembelajaran IPA sejumlah 89% dengan tingkat manfaat 76-100%. Dengan demikian, penerapan aplikasi KineMaster dapat digunakan dalam mengembangkan materi dan bahan ajar bagi para Dosen, Guru, dan Mahasiswa dalam kegiatan proses pembelajaran.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Manuscripts published in The Proceedings of the IAHN-TP Palangka Raya National Seminar are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Under this license, readers and authors are free to:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Under the following terms:
- Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike: If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
