Penerapan Model Pembelajaran Daring Dengan Bantuan Video Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui penerapan model pembelajaran daring dengan bantuan video pembelajaran di SDN Mangkang Kulon 1 pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dimana Pengumpulan data dilakukan peneliti melalui Google Form. Dengan Subjek penelitian ini adalah siswa SDN Mangkang Kulon 01 kelas II dan III yang mengikuti pembelajaran selama masa pandemi COVID-19 secara daring. Hasil dalam penelitian, menunjukkan bahwa Penggunaan video pembelajaran dirasa cukup membantu dalam penerapan pembelajaran daring, hal tersebut terbukti dari keantusiasan siswa yang ditandai dengan perolehan hasil belajar siswa kelas II SDN Mangkang Kulon 1, dari 27 siswa 20 diantaranya berhasil memperoleh nilai 100, sedangkan yang mendapat nilai 90 ada 3 siswa, nilai 80 ada 1 siswa dan 3 siswa memperoleh nilai 75. Jadi semua siswa kelas 2 dalam pembelajaran tersebut telah mencapai KKM. Selain itu ketika video pembelajaran diterapkan di kelas III semua siswa berjumlah 28 yang telah mengerjakan soal evaluasi melalui Google form dinyatakan mencapai KKM.