Keterampilan Komunikasi Pendidikan Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid-19

Bahasa Indonesia

Penulis

  • Desak Ketut Angraeni

DOI:

https://doi.org/10.33363/sn.v0i4.113

Kata Kunci:

Keterampilan Komunikasi Pendidikan, Pembelajaran Online, Pandemi Covid-19

Abstrak

ABSTRAK

Keterampilan berkomunikasi yang baik dibutuhkan seorang guru dalam memberikan materi pelajaran kepada peserta didik dalam proses kegiatan belajar mengajar. Komunikasi merupakan proses penyampaian gagasan dari seseorang kepada orang lain. Pengirim pesan atau komunikator dalam hal ini seorang guru memiliki peran yang paling menentukan dalam keberhasilan komunikasi kepada penerima pesan dalam hal ini peserta didik. Terdapat empat model komunikasi dalam membantu keterampilan komunikasi pendidikan dalam pembelajaran online pada masa pandemi Covid-19 ini, antara lain model komunikasi Aristoteles, model komunikasi David K. Berlo, model komunikasi Bovee dan Thill dan model komunikasi teori informasi. Dalam pembelajaran online saat ini tenaga pendidik melakukan komunikasi verbal yaitu, berbicara, menulis dan mendengar secara online baik menggunakan media zoom, google meet, google classroom, whatsapp group dan media aplikasi lainnya sehingga belajar daring atau dalam jaringan dilakukan dengan mudah. Beberapa hambatan yang terjadi dalam pembelajaran online di masa pandemi Covid-19 ini mampu diatasi jika seorang guru memiliki keterampilan komunikasi yang baik dalam melakukan pembelajaran secara online kepada peserta didik.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2021-06-24

Terbitan

No 4 (2021): Komunikasi Dalam Membangun Moderasi Beragama

Bagian

Artikel

Lisensi

Naskah yang diterbitkan dalam Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0). 

Dengan lisensi ini, pembaca dan penulis bebas untuk:

  1. Berbagi: Menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun.
  2. Adaptasi: Mencampur, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Dengan ketentuan sebagai berikut:

  • Atribusi (Attribution): Anda harus memberikan kredit yang sesuai, mencantumkan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak menunjukkan seolah-olah pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Berbagi Serupa (ShareAlike): Jika Anda mencampur, mengubah, atau membuat turunan dari materi ini, Anda harus menyebarluaskan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.