Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Pada Era Digital Di Tengah Pandemi Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.33363/sn.v0i0.41Keywords:
Pembelajaran daring, era digital, Covid-19Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran daring dari rumah pada siswa Sekolah Dasar Negeri Mangkang Kulon 01 akibat adanya pandemik Covid-19. Peneliti menggunakan metode penelitian kepustakaan. Peneliti menggunakan kajian teoritis melalui mengumpulkan data mengenai berbagai hal yang relevan dari berbagai informasi yang terdapat pada perpustakaan seperti buku, jurnal dan berita. Serta peneliti dalam mengumpulkan informasi data juga menggunakan teknik dokumentasi yaitu mendokumentasikan pembelajaran yang dilakukan selama PPL di SD Negeri Mangkang Kulon 01. Pembelajaran yang dilaksanakan di SD Negeri Mangkang Kulon 01 menggunakan video pembelajaran sebagai media pembelajaran. Dalam komunikasi dan interaksi antara siswa dan guru menggunakan whatshapp group dan dalam penilaian kognitif ataupun psikomotorik guru menggunakan google form.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Manuscripts published in The Proceedings of the IAHN-TP Palangka Raya National Seminar are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Under this license, readers and authors are free to:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Under the following terms:
- Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike: If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
