Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Pada Era Digital Di Tengah Pandemi Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.33363/sn.v0i0.41Kata Kunci:
Pembelajaran daring, era digital, Covid-19Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran daring dari rumah pada siswa Sekolah Dasar Negeri Mangkang Kulon 01 akibat adanya pandemik Covid-19. Peneliti menggunakan metode penelitian kepustakaan. Peneliti menggunakan kajian teoritis melalui mengumpulkan data mengenai berbagai hal yang relevan dari berbagai informasi yang terdapat pada perpustakaan seperti buku, jurnal dan berita. Serta peneliti dalam mengumpulkan informasi data juga menggunakan teknik dokumentasi yaitu mendokumentasikan pembelajaran yang dilakukan selama PPL di SD Negeri Mangkang Kulon 01. Pembelajaran yang dilaksanakan di SD Negeri Mangkang Kulon 01 menggunakan video pembelajaran sebagai media pembelajaran. Dalam komunikasi dan interaksi antara siswa dan guru menggunakan whatshapp group dan dalam penilaian kognitif ataupun psikomotorik guru menggunakan google form.
Unduhan
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Naskah yang diterbitkan dalam Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Dengan lisensi ini, pembaca dan penulis bebas untuk:
- Berbagi: Menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun.
- Adaptasi: Mencampur, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Dengan ketentuan sebagai berikut:
- Atribusi (Attribution): Anda harus memberikan kredit yang sesuai, mencantumkan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak menunjukkan seolah-olah pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Berbagi Serupa (ShareAlike): Jika Anda mencampur, mengubah, atau membuat turunan dari materi ini, Anda harus menyebarluaskan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.
