Kepemimpinan Kepala Sekolah PAUD Di Masa Pandemi Covid-19

Authors

  • Ida Bagus Alit Arta Wiguna a:1:{s:5:"en_US";s:46:"Instritut Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram";}

DOI:

https://doi.org/10.33363/sn.v0i1.63

Keywords:

Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah PAUD, PAUD, Covid-19

Abstract

Covid-19 tidak hanya menyebabkan krisis kesehatan di seluruh dunia, tetapi juga mempengaruhi bidang pendidikan. Pembelajaran menggunakan platform online untuk menjangkau siswa. Salah satu peran kepala sekolah PAUD sebagai pemimpin yang dapat meningkatkan kinerja guru adalah kepemimpinan pembelajaran yaitu : (1) fokus pada pembelajaran; (2) membangun kerjasama; (3) analisa hasil pencapaian siswa; (4) pengembangan guru; (5) penyesuaian kurikulum, pengajaran, dan penilaian. kepemimpinan kepala sekolah PAUD harus menyesuaikan kepemimpinannya dengan kondisi yang pandemi Covid-19. Penelitian ini untuk mengetahui kepemimpinan yang bagaimanakah yang efektif untuk dilakukan oleh para kepala sekolah PAUD dalam kepemimpinan saat pandemi Covid-19. kepala sekolah PAUD harus memiliki jiwa sebagai pemandu, penunjuk, penuntun, komandan. Kepemimpinan kepala Sekolah PAUD Kumara Cita berlandaskan ajaran  Agama yakni Asta Brata. Memberikan solusi kepada guru dilandasi kesetiaan dan pengabdian.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-03-22

Issue

No. 1 (2021): Pemimpin Muda Pemimpin Yang Berkarakter Dan Berkarya

Section

Articles

License

Manuscripts published in The Proceedings of the IAHN-TP Palangka Raya National Seminar are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).

Under this license, readers and authors are free to:

  1. Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
  2. Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.

Under the following terms:

  • Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • ShareAlike: If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.