Kepemimpinan Kepala Sekolah PAUD Di Masa Pandemi Covid-19

Penulis

  • Ida Bagus Alit Arta Wiguna a:1:{s:5:"en_US";s:46:"Instritut Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram";}

DOI:

https://doi.org/10.33363/sn.v0i1.63

Kata Kunci:

Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah PAUD, PAUD, Covid-19

Abstrak

Covid-19 tidak hanya menyebabkan krisis kesehatan di seluruh dunia, tetapi juga mempengaruhi bidang pendidikan. Pembelajaran menggunakan platform online untuk menjangkau siswa. Salah satu peran kepala sekolah PAUD sebagai pemimpin yang dapat meningkatkan kinerja guru adalah kepemimpinan pembelajaran yaitu : (1) fokus pada pembelajaran; (2) membangun kerjasama; (3) analisa hasil pencapaian siswa; (4) pengembangan guru; (5) penyesuaian kurikulum, pengajaran, dan penilaian. kepemimpinan kepala sekolah PAUD harus menyesuaikan kepemimpinannya dengan kondisi yang pandemi Covid-19. Penelitian ini untuk mengetahui kepemimpinan yang bagaimanakah yang efektif untuk dilakukan oleh para kepala sekolah PAUD dalam kepemimpinan saat pandemi Covid-19. kepala sekolah PAUD harus memiliki jiwa sebagai pemandu, penunjuk, penuntun, komandan. Kepemimpinan kepala Sekolah PAUD Kumara Cita berlandaskan ajaran  Agama yakni Asta Brata. Memberikan solusi kepada guru dilandasi kesetiaan dan pengabdian.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2021-03-22

Terbitan

No 1 (2021): Pemimpin Muda Pemimpin Yang Berkarakter Dan Berkarya

Bagian

Artikel

Lisensi

Naskah yang diterbitkan dalam Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0). 

Dengan lisensi ini, pembaca dan penulis bebas untuk:

  1. Berbagi: Menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun.
  2. Adaptasi: Mencampur, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Dengan ketentuan sebagai berikut:

  • Atribusi (Attribution): Anda harus memberikan kredit yang sesuai, mencantumkan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak menunjukkan seolah-olah pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Berbagi Serupa (ShareAlike): Jika Anda mencampur, mengubah, atau membuat turunan dari materi ini, Anda harus menyebarluaskan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.